Д-ДОКТОРА
Войти
Avatar
Платформа «Д-Доктора» Официальная страница
168
Официальная страничка «Д-Докторов» на «Д-Докторах»

Антибиотики, принятые в детстве, могут быть связаны с развитием психических заболеваний

Недавно было проведено исследование, в котором использовались данные о молодых людях Дании в возрасте до 17 лет. Оно показало, что госпитализация пациентов с инфекцией и последующее лечение антибиотиками могут повысить риск развития психических болезней.

Специалисты объяснили подобную связь тем, что такие препараты влияют на микрофлору кишечника.

Существует около 50 различных исследований, которые поддерживают теорию о связи психических заболеваний, инфекциями и кишечной микрофлорой. Во всех использовались данные, полученные из Датского центра психиатрических исследований.

В новом исследовании ученые использовали информацию о более миллионе пациентов, начиная с 1995 года. Все они лечились от психических болезней в первые 17 лет жизни. Все рецепты и показатели состояния здоровья были задокументированы. Данные об исследовании размещены в журнале JAMA Psychiatry.

Ученые предположили, что кишечная микрофлора, которая является разнообразным бактериальным сообществом кишечника, направляет сигналы в головной мозг. Это влияет на настроение человека и, вероятно, на восприимчивость к психическим болезням.

Уже были проведены исследования на животных, которые показали, что существует связь между депрессией и бактериями. Другая группа ученых провела исследования на мышах. Они обнаружили, что у мышей, которым давали антибиотики, присутствовали изменения не только в разнообразии кишечной микрофлоры, но и в памяти.

В результате специалисты пришли к выводу, что прием антибиотиков – один из самых разрушительных способов изменения микрофлоры или микробиома. Это связано с тем, что антибиотики уничтожают не только вредные, но и полезные бактерии.

Нейробиолог из Медицинской школы Университета Джона Хопкинса и ведущий автор исследования Роберт Йолкен также изучал связь между мозгом и микрофлорой кишечника. В ходе работы были изучены истории болезни жителей Дании, которые родились с 1995 по 2012 год (более миллиона детей).

Особое внимание ученые уделяли пациентам, которые страдали от инфекций и получали антибиотики до 18 лет. Затем была тщательно изучена история психического здоровья каждого ребенка на протяжении 10 лет.

После этого было проведено сравнение детей, получавших антибиотики, с пациентами, которые их не получали по разным причинам. После анализа полученных данных специалисты пришли к выводу, что длительное воздействие антибиотиков или прием больших дозировок повышает риск развития психических расстройств.

Около 3,9% от общего количества детей (примерно 42 тысячи пациентов) были госпитализированы, и у них было обнаружено психическое расстройство. 56 тысяч детей (около 5,2%) в дальнейшем получили антипсихотическое лекарство.

Подростки, которые в условиях клиники принимали антибиотики для борьбы с инфекцией, на 84% чаще страдали от психических заболеваний и на 42% чаще принимали антипсихотики. Дети, которым назначались антибиотики для амбулаторного лечения, страдали психическими болезнями на 40% чаще. Антипсихотики употребляли около 22% детей.

В обоих случаях риск развития психических болезней был повышенным. Если же дети вместо антибиотиков получали противогрибковые или противовирусные средства, у них отсутствовали признаки психических расстройств.

Однако ученые отметили, что полученные данные – не повод паниковать, так как небольшая доза антибиотиков не приводит к развитию подобных патологий. Однако они сообщают, что антибиотики сильнее, чем инфекции, влияют на работу головного мозга.

5 понравилось

168
0 комментариев

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ

Avatar
Платформа «Д-Доктора» Официальная страница
33
Официальная страничка «Д-Докторов» на «Д-Докторах»
Сбалансированный pH организма (7,35–7,45) — ключ к здоровью! Ацидоз (закисление) провоцирует ожирение, хроническое воспаление, ускоряет старение и повышает риск диабета, остеопороза и даже онкологии.&... Читать далее
Avatar
Платформа «Д-Доктора» Официальная страница
23
Официальная страничка «Д-Докторов» на «Д-Докторах»
Связь между кишечником и мозгом — не миф! Многие ключевые представители микробиоты кишечника способны кпродукции различных нейромедиаторов, таких как гамма-аминомасляная кислота (ГАМК), серотони... Читать далее
Avatar
AvatarХитров Александр Николаевич
Доцент ФГАОУ ВО ПЕРВЫЙ МГМУ ИМ И.М. СЕЧЕНОВА.
Article Cover
Вы уже слышали? В Томске двое подростков обратились к врачам с жалобами на кашель, одышку и боли в груди после частого использования электронных сигарет. У одного из них диагностировали токсическое по... Читать далее
Avatar
Доцент ФГАОУ ВО ПЕРВЫЙ МГМУ ИМ И.М. СЕЧЕНОВА.
Avatar
Доцент ФГАОУ ВО ПЕРВЫЙ МГМУ ИМ И.М. СЕЧЕНОВА.
Моя карьера началась в Московской Медицинской Академии, и с тех пор я посвятил свою жизнь изучению и лечению сложных заболеваний. За эти годы я накопил опыт, знания и понимание того, что действительно... Читать далее
Avatar
Мы ничего не придумали, только бережно соединили самое лучшее в каждой капсуле
Article Cover
Подростковый возраст — это период интенсивного роста, гормональных изменений и эмоциональных переживаний. В это время юноши и девушки сталкиваются с тревожностью, стрессом, давлением со стороны сверст... Читать далее
Avatar
DAIGO
9
Article Cover
По данным ВОЗ, мигрень входит в топ-10 причин, нарушающих качество жизни, опережая диабет и гипертонию. Каждый седьмой человек на планете знает ее лицо, но многие до сих пор слышат в ответ: «Просто пр... Читать далее
Avatar
DAIGO
16
Article Cover
Представьте, что в вашем организме есть маленький, но невероятно важный «дирижёр», который помогает мозгу быстро думать, мышцам эффективно восстанавливаться, а всему телу оставаться в тонусе. Этот «ди... Читать далее
Avatar
DAIGO
25
Article Cover
Вы уверены, что причина Вашей бессонницы — стресс или нехватка магния? Мы привыкли думать, что кишечник отвечает лишь за переваривание и усвоение пищи, но на самом деле он —ключевой регулятор мн... Читать далее
Avatar
DAIGO
29
Article Cover
Способность к обучению — одно из самых удивительных свойств человеческого мозга. Мы учимся с первых дней жизни: осваиваем речь, приобретаем навыки, запоминаем информацию и адаптируемся к новым условия... Читать далее